2020年9月2日上午，我校校长何汉武教授在学校科级以上干部会议上专门解读了2016级、2019级人才培养质量评价报告，学校科级以上干部参加了此次会议。
第三方评价是学校教学质量保障体系重要一环。通过与第三方评价机构合作开展调研，获取教学质量数据，帮助学校从多视角掌握人才培养工作的情况，深入挖掘数据，可以找到深层次的问题，开展诊断与改机，对提高学校人才培养质量具有非常重要的意义。
2019年我校与麦可思数据有限公司合作开展了广东工贸职业技术学院2016届毕业生培养质量中期评价、2019届毕业生培养质量和就业质量评价工作，麦可思公司经过科学的调查、统计、分析，得出了“广东工贸职业技术学院2016届毕业生培养质量中期评价报告”、“广东工贸职业技术学院2019届毕业生培养质量评价报告”和“广东工贸职业技术学院2019年度毕业生就业质量年度报告”。
何校长重点对2016届毕业生培养质量中期评价报告进行了梳理，从培养目标达成、培养过程反馈、声誉建设等三方面对报告的内涵进行了细致解读，他要求各部门、各二级学院要充分重视第三方调查报告，对照报告中指标数据发现工作亮点及不足，对成绩进行总结与推广，对问题进行诊断与改进。
通过何校长对报告的解读，各部门、各二级学院对毕业生培养质量情况及下一步努力方向有了更深的认识。何校要求，下一步，各部门、各二级学院要对照质量报告中较弱的评价指标对标国家“双高”院校平均值开展诊改，不断完善内部质量保证体系，提高人才培养质量，提升毕业生就业竞争力。