为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，推动我校大学生劳动教育实践课程建设与发展，构建具有学院特色的大学生劳动教育实践模式，3月18日上午，测绘遥感信息学院党总支副书记李元在白云校区图书馆信息楼405会议室组织开展了2024年春季《新时代大学生劳动教育课程》集体备课会，学院全体授课教师参加会议。
（会议现场）
首先，李元对新学期劳动教育课程的教学计划、安排作出了新的指示。李元强调，加强劳动教育是落实立德树人、实现五育并举的重要环节，对促进学生的全面发展具有重要意义，授课老师要扎实备好每一堂课。其次，李元建议，各授课老师应深入挖掘兰花内涵，以劳动教育为载体，发挥兰花作为院花的作用，弘扬芝兰品质。
接下来，测绘学院劳动教育课程负责教师吴艳围绕教学方法、课程设计、课后作业的安排布置等方面进行介绍，其他教师提出改进建议。学院教师司康颖提出，为使学生更好地在宿舍栽培兰花，教案中兰花栽培的土质、温度、肥量应更加具体化。学院学工主任陈君浩提出，将原计划第3课时讲解的兰花栽培栽培技术方法提前到第2课时进行，原定为第5周、第6周进行的劳动教育课程调整为第5周、第12周，以便学生可以更好地观察兰花生长过程，分享兰花心得，加强课堂互动，提升教学效果。
（学工办主任陈君浩提出教学设计意见）
最后，李元作集体备课会总结。她肯定了各位老师的修改意见，并提出：劳动教育课程要深入挖掘劳动教育课程的思政元素，利用好课堂教学与线上资源，多与易班活动相结合，通过分享兰花生长观察日记、照片等方式，提升学生的动手能力，体验劳动的乐趣。
通过本次集体备课会，各位老师围绕劳动教育课程教案、开展方式以及劳动素养评价等方面进行了深入研讨，就优化教学设计、提升教学效果，统一了思想认识，为做好后续的劳动教育教学工作打下了坚实基础。
（测绘遥感信息学院司南辅导员工作室 文/吴艳 图/章铭琪、侯星鹏 审核：李元）
